《智樂優(yōu)創(chuàng)新作文》從小學(xué)2--6年級(jí)，每年級(jí)上、下冊(cè)，其中二年級(jí)從寫話開始，逐步過渡到段的寫作，注重語言運(yùn)用的啟蒙；三年級(jí)開始篇章寫作，進(jìn)行基本文體的訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)；四、五、六年級(jí)作文進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，引導(dǎo)創(chuàng)新作文，注重作文訓(xùn)練的梯度設(shè)計(jì)，引導(dǎo)作文能力的螺旋式上升。整套教材訓(xùn)練內(nèi)容既與現(xiàn)行語文教材同步，又略高于語文教材，體現(xiàn)了“基于課標(biāo)，高于課標(biāo)”的創(chuàng)新精神。

這套教材注重培養(yǎng)和提升學(xué)生的以下能力：

① 觀察、吸收、積累素材的能力；

② 閱讀、分析、提煉要點(diǎn)的能力；

③ 作文方法、技巧的掌握；

④ 良好的思維習(xí)慣，包括勤于思考、注意發(fā)現(xiàn)、捕捉新思想等；

⑤ 作文過程中的體驗(yàn)、感悟、思考、創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。