經(jīng)常會看到新聞有報道孩子在公眾場合辱罵老人、任性踢打父母等不良現(xiàn)象，看到這些新聞，感到非常心痛，現(xiàn)在我們的孩子都怎么呢？童風(fēng)雅頌國學(xué)幼兒園項目的老師認(rèn)為，孩子之所以會出現(xiàn)這些問題，都是和孩子從小的品德養(yǎng)成有很大關(guān)系。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，基本上都是六個人看一個孩子，難免會溺愛孩子，孩子有什么需求都盡量滿足，殊不知，這種溺愛很容易讓孩子養(yǎng)成自私的性格。而有著教書育人的幼兒園，更要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子優(yōu)良品德的責(zé)任。

一、老師以身作則，給孩子樹立榜樣

  孩子的模仿能力特別強，平常除了和父母接觸之外，接觸比較多的就是幼兒園老師了。老師在幼兒面前，要注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時要從小培養(yǎng)孩子講文明、講禮貌，不說謊話，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，與人友善，熱愛勞動，愛護公物等優(yōu)良品性。

二、要善于引導(dǎo)

  幼兒生性活潑，在幼兒園這個大集體里面，難免會出現(xiàn)嬉戲打鬧的場景，出現(xiàn)這種問題時，童風(fēng)雅頌國學(xué)幼兒園項目老師認(rèn)為幼兒園老師的引導(dǎo)至關(guān)重要。要耐心給幼兒講道理，分析事情問題，打架是不對的，要學(xué)會禮讓和尊重人，同時要和其他小朋友建立起友誼的關(guān)系。

三、要注重孩子毅力的培養(yǎng)

因為現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，加上家人的溺愛，難免會養(yǎng)成貪圖享受的不良性格，而遇到問題時，心理就會很脆弱。孩子在遇到困難挫折時，有時會沮喪、焦慮、自卑、失去自信心。幼兒園的老師的責(zé)任不僅是教書育人，同時要培養(yǎng)孩子在遇到挫折時的毅力。在教學(xué)實踐活動中，通過一些事物案例的考驗，鍛煉孩子的意志和耐力。一般說來，意志越堅強，就越能克服困難，成功的希望也就越大。

童風(fēng)雅頌國學(xué)幼兒園老師認(rèn)為，家長是幼兒的實力任啟蒙老師，而教師承載著教書育人的責(zé)任，培養(yǎng)幼兒尊重他人、有禮貌的優(yōu)良品德，為幼兒進入社會打下優(yōu)良品德的基礎(chǔ)。