達(dá)人視界告訴你 什么是視功能？檢查視功能能干什么？

為什么要檢查……？

當(dāng)一眼出現(xiàn)問(wèn)題，或者兩眼的協(xié)同出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一系列的臨床癥狀，如：視近物時(shí)有重影、復(fù)視感、模糊、聚焦困難，字體發(fā)生流動(dòng)、跳動(dòng)，眼部有牽拉、緊張感等等。

雙眼視功能分為三

Simultaneous vision

同時(shí)知覺(jué)是指兩眼能同時(shí)看見(jiàn)一個(gè)物體，每眼所接受的物像都恰好落在視網(wǎng)膜黃斑部，傳人大腦后被感覺(jué)成一個(gè)物像。同時(shí)知覺(jué)功能能反應(yīng)雙眼黃斑和視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)正常與否。

同時(shí)視功能訓(xùn)練是通過(guò)分視眼鏡讓每只眼看到各自的圖象，利用閃爍刺激去除優(yōu)勢(shì)眼對(duì)弱視眼的抑制，建立正常的同時(shí)視功能，為融合功能的建立創(chuàng)造條件。它可以幫助患者削弱優(yōu)勢(shì)眼對(duì)劣勢(shì)眼的抑制、建立起正常的同時(shí)視功能。

Fusion vision

是在雙眼具有正常同時(shí)知覺(jué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)大腦的分析處理，能將同時(shí)來(lái)自雙眼視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)點(diǎn)上有輕微差異的兩個(gè)影像綜合為一個(gè)完整物象的功能。

融合功能訓(xùn)練是分視雙眼后，讓每只眼看到相似度85%以上的兩幅圖片，利用多種運(yùn)動(dòng)方式誘導(dǎo)雙眼產(chǎn)生融合、擴(kuò)大融合范圍，有效緩解視疲勞，為立體視的建立創(chuàng)造條件。它可以幫助患者建立起正常的視網(wǎng)膜對(duì)應(yīng)關(guān)系、協(xié)調(diào)雙眼運(yùn)動(dòng)、增加融合范圍、矯正或減輕斜視癥狀。

Stereoscopic vision

立體視覺(jué)是雙眼觀察景物能分辨物體遠(yuǎn)近形態(tài)的感覺(jué)，看物體是立體的，不是像照片一樣只是平面的。

通過(guò)眼球的運(yùn)動(dòng)功能(集合能力)、眼睛的調(diào)節(jié)能力，以及集合與調(diào)節(jié)是否匹配等檢查，可以判斷雙眼視功能是否正常。只有視功能正常，才能清晰、舒服、持久地看東西。視功能異常初期無(wú)明顯癥狀，發(fā)展到一定程度時(shí)會(huì)出現(xiàn)視疲勞。

三視功能的關(guān)聯(lián)

一視功能健全

出生后，人的眼睛看到的不一定就是真實(shí)的；出生兩周之后，孩子看到的東西與外界的實(shí)物才開(kāi)始逐漸對(duì)應(yīng)。17個(gè)月，就有一些孩子已經(jīng)能夠達(dá)到與成人接近的平面視力，視功能健全。但也有不少孩子要到6歲后甚至更晚才達(dá)到這一水平。

二視功能建立

一視功能什么時(shí)候完善，二視功能才有建立的機(jī)會(huì)。但有些孩子因?yàn)楦鞣N原因達(dá)不到這個(gè)視力，比如雙眼視力相差較大（超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)視力表兩行）；

這時(shí)，二視功能的形成就會(huì)受到影響。

二視功能建立,正常的融合范圍是從-5°到+25°；但如果這個(gè)范圍小于10°，即使原來(lái)形成的二視功能都有可能丟失。不僅丟失了二視功能，還有可能出現(xiàn)斜視。沒(méi)有融合（二視功能），就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)三視功能的條件。

在兒童視力發(fā)育階段定期檢查視力和雙眼視功能非常有必要。那為什么要進(jìn)行視功能訓(xùn)練呢？

A:驗(yàn)光得到結(jié)果是當(dāng)時(shí)眼部的屈光狀態(tài)，一般可以滿足驗(yàn)光距離時(shí)視物清晰，而正常生活工作中，我們要看不同距離的物體，需要調(diào)節(jié)、聚散——即雙眼視功能的參與，所以應(yīng)在屈光檢查之后進(jìn)行雙眼視功能檢查，若發(fā)現(xiàn)雙眼視功能出現(xiàn)障礙，可制定相應(yīng)視覺(jué)功能訓(xùn)練方案，利用工具對(duì)眼睛視覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行鍛煉，從而提高視覺(jué)功能、視覺(jué)舒適度。

視功能訓(xùn)練是針對(duì)每一個(gè)人的情況，量身打造的個(gè)性化方案，在不同的階段訓(xùn)練也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化。通過(guò)視功能訓(xùn)練，把睫狀肌的力量、速度、幅度加強(qiáng)，這樣在一定程度上減少視疲勞，預(yù)防近視或者是控制屈光度數(shù)過(guò)度增長(zhǎng)。

即使是相同的屈光度數(shù)，不同狀態(tài)的雙眼視功能需要不同的矯正方式。

很多視疲勞和近視增長(zhǎng)較快的青少年都會(huì)伴有調(diào)節(jié)、集合等雙眼視功能的異常，通過(guò)雙眼視功能檢查和相應(yīng)訓(xùn)練可以使視覺(jué)功能得到有效恢復(fù)，緩解視疲勞。有研究表明，這可能對(duì)近視控制也有一定的幫助。

對(duì)于青少年兒童近視患者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行全面的“雙眼視功能檢查”之后，可以選擇多種不同的矯正方案，包括球面鏡片、非球面鏡片、抗疲勞鏡片、漸進(jìn)鏡片、角膜塑形鏡以及配合雙眼視功能訓(xùn)練等，解決青少年兒童由于雙眼視功能異常引起的近視度數(shù)加深快，復(fù)視等。

針對(duì)成年人，可根據(jù)檢查結(jié)果合理矯正，合理戴鏡，合理訓(xùn)練能，有效解決成年人由雙眼視功能異常引起的視疲勞，眼酸，眼漲，視近困難，困倦感等。